Educación no formal

Educación no formal

La educación no formal es toda actividad organizada, sistemática, educativa, realizada fuera del sistema oficial, para facilitar determinadas clases de aprendizaje con campos particulares de población, tanto adultos como niños.

Dentro de esta educación la que ha tenido mayor desarrollo es la Educación Ambiental, que ha logrado consensos internacionales y un marco teórico básico definido y compartido.

Educación informal

Esta educación está unida a cualquier situación de aprendizaje vivida por una persona hasta que acaba su vida, que no haya sido planificada específicamente para enseñar. Nunca se deja de aprender y un buen método son las experiencias vividas. Esta educación es la recibida por los padres, los hermanos y hermanas, compañeros de clase o de trabajo… No siempre está tan claro que estos aprendizajes no sean intencionados. Por lo que no podemos decir que la educación informal sea siempre no intencionada, pero sí están dentro de este término todos los procesos educativos no planificados ni organizados como estricta situación de aprendizaje.

Educación formal

Educación dentro el Sistema Educativo. Educación establecida por leyes y realizada por un sistema público y privado legitimado para ello, con profesionales expresamente preparados para que cumplan con su obligación. Educación que será evaluada. Esta formación es competencia y se encuentra regulada por diferentes asociaciones y sistemas que tienen una flexibilidad en sus programas, por ejemplo, en el número de horas, los contenidos…

Existe una educación reglada pero no formal fuera del sistema educativo que dependen de Organismos de la Juventud.

Para distinguir la Educación No Formal de la Educación Formal y la Informal diremos que es un proceso educativo voluntario, pero intencionado, planificado, permanentemente flexible, que se caracteriza por la diversidad de métodos, ámbitos y contenidos en los que se aplica. Además de sus diferencias también comparten diversos aspectos con la Educación Formal y la Informal.

Lo más importante de la Educación No Formal es que es una educación que permanece a lo largo de toda nuestra vida.

La Educación No Formal se desarrolla en distintas áreas. Las más destacadas son:

-Educación ambiental. Proceso permanente en el cual los ciudadanos deben adquirir conciencia, destrezas y conocimientos para actuar individual y colectivamente en la resolución de problemas ambientales presentes y futuros.

-Educación social. Promueve el desarrollo de las capacidades sociales de individuos y grupos.

-Animación socio cultural. Procesos que pretenden la transformación de una realidad social, mejorando las condiciones sociales de un grupo o su comunidad, partiendo de su propia cultura y recursos, y por medio de la participación.

-Educación ocupacional. Prácticas educativas que pretenden la adquisición de competencias profesionales con el objetivo de la inserción laboral.

-Educación para la salud, orientada a favorecer estilos de vida saludables.

-Educar en valores, proceso de descubrimiento y reflexión personal a lo largo del cual, cada sujeto irá construyendo y e identificando aquellos valores que desea hacer propios.

Características

Desarrollan teorías o principios propios; se adaptan a sus destinatarios y contextos; se diseñan, planifican en cada momento; multidisciplinares; la participación es voluntaria; se desarrollan en espacios diversos; utilizan diversidad de medios y recursos; son prácticas participativas; ambiente relajado; se evalúa el proceso global de forma colectiva; es profesional.

Educación a distancia

La educación a distancia se ha desarrollado en las tres generaciones: por correspondencia, enseñanza multimedia y enseñanza telemática. Esta última generación también se está incorporando a esta educación ya que se están desarrollando diversos cursos online.

La educación telemática es una educación abierta en la que el estudiante escoge cuándo y dónde llevar a cabo el proceso de aprendizaje. Puede ser incluso un proceso de auto-formación dirigido por él mismo, es decir, lo realiza voluntariamente y elige qué estudiar y cómo. Aunque la educación abierta puede ser tanto formal como no formal encaja más en el contexto de la no formal por la coincidencia de características.

En la Educación No Formal la participación de adultos fue de un 21% de los trabajadores, 14% de los parados y 6% de los inactivos.

Uno de los sistemas de seguimiento y evaluación de logros que se ha propuesto es el portafolio. El portafolio contiene una gran variedad de trabajos realizados por el alumnado durante un periodo de tiempo y en una determinada área.

Tener competencias que puedan ser reconocidas supone estar capacitado para diversas tareas. Realizas una Certificación que hace referencia a un proceso de estandarizar, de validación formal de conocimientos, destrezas, y/o competencias adquiridas a través de un servicio de formación/aprendizaje. El certificado es un documento que registra el producto de la certificación.

El producto del aprendizaje debe ser algo observable y quizás medible, es decir, evaluable. Van a tener que acostumbrarse a registrar los procesos y establecer mecanismos para valorar las destrezas adquiridas.